STEAM: Πρόκληση στη ...

δημιουργικότητα 

 

«Μπορείς να κατασκευάσεις μια φωλιά εξίσου καλά όπως ένα πουλί;»

 

«Μπορείς να βοηθήσεις έναν Ρωμαίο σκλάβο να κερδίσει την ελευθερία του κατασκευάζοντας ένα υδραγωγείο;»

 

«Μπορείς να σχεδιάσεις ένα σκάφος που θα προσεδαφίσει στον Άρη με ασφάλεια τους αστροναύτες;»

 

«Μπορείς να κατασκευάσεις ένα ρομπότ που να παίζει ποδόσφαιρο;»

 

Αυτές είναι κάποιες από τις μηχανικές προκλήσεις που καλούνται να αντιμετωπίσουν οι μαθητές του σχολείου μας στο πλαίσιο του προγράμματος STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics). Τα παιδιά προσπαθούν σε ανάλογα προβλήματα να βρουν πρακτικές λύσεις αξιοποιώντας είτε απλά υλικά της καθημερινότητας (λαστιχάκια, καλαμάκια, μπουκάλια από γάλα ή νερό, γλωσσοπίεστρα, πέτρες, ξύλα από τη φύση, χαρτοκιβώτια, καπάκια, αλουμινόχαρτο κ.ά. ), είτε συστήματα ρομποτικής (LEGO wedo 2.0).

 

Γενικός σκοπός του προγράμματος είναι να  καλλιεργήσει την ερευνητική διάθεση των μαθητών, τις δεξιότητες συνεργασίας και την κριτική και δημιουργική σκέψη τους αξιοποιώντας συνδυαστικά τα επιστημονικά πεδία της Φυσικής, της Τεχνολογίας, της Μηχανικής, των Καλών Τεχνών και των Μαθηματικών. Πριν, κατά τη διάρκεια και μετά το τέλος κάθε μηχανικής πρόκλησης τα παιδιά ενθαρρύνονται:

 

• Να συγκεντρώνουν πληροφορίες από μια ποικιλία πηγών (βιβλία, περιοδικά, διαδίκτυο, ειδικούς επιστήμονες)

• Να συνδυάζουν τις νέες πληροφορίες με όσα ήδη γνωρίζουν και κατανοούν

• Να επιστρατεύουν λογικά βήματα για την επίλυση προβλημάτων

• Να αντιλαμβάνονται τη σχέση ανάμεσα σε έννοιες

• Να παρουσιάζουν σε κοινό τα αποτελέσματα και τις διαδικασίες που ακολούθησαν κατά τη διάρκεια των εργασιών τους.

•  

Το πρόγραμμα STEAM πραγματοποιείται με την υποστήριξη του ερευνητικού κέντρου CERN και του προγράμματος «Παίζοντας με τα Πρωτόνια».